Di ¡NO! Al Maltrato

Entrevistas a profesores sobre el maltrato:

Srta. Felona:

1ª ¿Cree usted que  a esta edad (5º de Primaria) el nivel y la frecuencia de actos como el maltrato y las peleas son altos?

-No mucho, es más alto según se acerca la adolescencia.

2ª ¿El centro  tomará medidas para el autor de conflictos?

- Si, para todos los problemas de los alumnos.

3ª ¿Se ejerce maltrato en su clase?

-No

4ª ¿Reaccionan bien los niños involucrados en el conflicto?

-Los niños saben que no deben estar involucrados en conflictos, en el colegio se les enseña a solucionarlos hablando.

Mr. Echedey:

1ª ¿Cree usted que  a esta edad (4º de Primaria) el nivel y la frecuencia de actos como el maltrato y las peleas son altos?

-En mi clase hay normas para que no ocurra.

2ª ¿El centro  tomara medidas para el autor de conflictos?

-Siempre.

3ª ¿Se ejerce maltrato en su clase?

-No, nunca.

4ª ¿Reaccionan bien los niños involucrados en el conflicto?

-Depende, pero lo más importante es que aprendan a solucionar los conflictos dialogando.

Srta. Yéssica:

1ª ¿Cree usted que  a esta edad (3º de Primaria) el nivel y la frecuencia de actos como el maltrato y las peleas son altos?

-Es medio

2ª ¿El centro  tomara medidas para el autor de conflictos?

-Sí, se tomaran las medidas oportunas.

3ª ¿Se ejerce maltrato en su clase?

-A veces sí, pero intento solucionarlo dialogando.

4ª ¿Reaccionan bien los niños involucrados en el conflicto?

-Sí, suelen reaccionar bien.